Моя первая учительница – Момот Мария Давыдовна, педагог с большой буквы, добрейшей души человек, который находил подход к каждому ученику. Она поддерживала и развивала наши таланты, позволяла каждому сохранить свою индивидуальность. Давала на уроках гораздо больше, чем было заложено в школьной программе. Помню, что за урок математики я всегда успевала сделать больше заданий, чем одноклассники, поэтому у Марии Давыдовны всегда были для меня примеры посложнее. Этот навык решать трудные задачи ни раз пригодился мне в жизни. Я ей очень благодарна. После окончания начальной школы началась уже более разностороння жизнь.
Новые предметы, новые знакомства, новые друзья, новые учителя. Их было много, и каждый из них оставлял во мне частичку своей души, своего сердца. У меня были любимые уроки: литература, история, география и геометрия. На уроках географии у Гонтарь Екатерины Николаевны, я мысленно ощущала себя в разных уголках нашей планеты.
На уроках истории у Максимова Владимира Даниловича и Мирошниковой Нины Яковлевны проживала различные исторические эпохи. Эти учителя привили с детства любовь к истории своей страны. Прошло много лет, а я помню слова, сказанные на одном из уроков: «Ты можешь не знать, что и где происходило в мире, но знать историю своей Родины ты обязан». Нина Яковлевна была ещё и нашим «воспитателем по дисциплине». До сих пор при разговоре с одноклассниками пытаемся выяснить, удалось ли кому-нибудь списать на её уроках на пятиминутках или самостоятельных работах… Всё было под четким контролем. На уроках алгебры и геометрии у Дыбань Людмилы Алексеевны мы учились не только наукам, но и мыслить логически. Особое место в моём сознании занимают уроки литературы у Ольги Николаевны Зыковой. На них я парила в небесах грёз литературных героев. Я научилась образному мышлению и даже пробовала писать небольшие рассказы, стихи, анализ литературных произведений. Я была приятно удивлена, когда через много лет при нашей встрече, она сказала, что до сих пор хранит некоторые мои работы как память и пример для своих учеников. На её уроках у меня зародилась мечта: стать учителем, как она. В дальнейшем я её осуществила частично: получила педагогическое образование, но в школе поработать так и не удалось.
Интересно было на уроках химии у Федоровой Веры Ивановны и Штокало Людмилы Дмитриевны, на уроках физики у Бабаниной Натальи Анатольевны. Эти науки до сих пор для меня не совсем понятны и близки, чтобы получить хорошую оценку приходилось заучивать, но сама атмосфера ведения урока притягивала. На уроках этих преподавателей всегда присутствовал какой-то юмор, творческая подача предмета. Любая нестандартная ситуация на уроках Людмилы Дмитриевны сопровождалась юморным комментарием. У Натальи Анатольевны был особый творческий подход к ведению уроков. Это были не просто урок, всегда присутствовала какая-то демонстрация и это вызывал интерес к самому уроку.
В школу мы приходили не только учиться, но и общаться друг с другом. В то время не было мобильных телефонов и интернета. В школе было интересно. Наша классная мама Поготовка Ирина Николаевна занималась с нами помимо уроков. Устраивали внеклассные мероприятия, старалась жить нашей жизнью. Всегда интересовалась нашими проблемами, радовалась нашим успехам. Особое место занимает внеурочная жизнь в стенах школы.
В спортзале всегда на тренировки нас ждали Вознюк Юрий Алексеевич и Омельченко Нина Августовна. Они развивали в нас не только любовь к спорту, они учили взаимодействию в команде, лидерству, дружбе. С Ниной Августовной можно было даже просто поговорить как с подружкой, она воспринимала нас как взрослых личностей.
С особым трепетом вспоминаются последние 2 года школы 10 и 11 классы, когда прошло объединение из нескольких (насколько помню было 6 девятых классов). Это уже более взрослое и серьёзное отношение к учебе, друзьям-одноклассникам, учителям и к самим себе. Мы вместе с учителями готовились к взрослой жизни, к одному из важных событий: сдача госэкзамена, окончание школы и дальнейшему поступлению для получения профессии. Но и здесь находилось место активной жизни.
В 1996 году появилась первая в нашей школе команда КВН «Тимур и его КомандоС». После уроков я уже спешила в нашу комнатку к Татьяне Петровне. Писали сценарии, мастерили костюмы для выступления, репетировали, пели песни, смеялись, пили чай. И тут не обошлось без нашего идейного вдохновителя - Бабаниной Натальи Анатольевны. Множество идей, интересных сценариев, диалогов появилось с её подачи. Мы всегда удивлялись, как может учитель столь серьёзного предмета после уроков сочинять с нами юморные песни и миниатюры для конкурсов. Это были самые незабываемые годы в стенах родной школы.
И вот наступил июнь 1998 года. Прозвенел последний звонок, экзамены позади… Выпускной! Незабываемые моменты. Нашему выпуску посчастливилось отметить это событие в стенах родной школы. После официальной части в родной столовой на втором этаже, мы с учителями и родителями отмечали новый шаг во взрослую жизнь…,а потом встречали рассвет. Прошло 27 лет с того момента, а в памяти всё так, как будто это было совсем недавно…
Спасибо школе и нашим учителям, которые научили нас верить в себя, стали нам примером, радовались нашим достижениям.
#50летСОШ15Славгород
Фотографии
